1. Watch Ken Robinson's talk on ted.com
Write a 200 word summary about his speech.
(Ken Robinson問，學校扼殺了創意?)
此演講主要敘述的是，創意與識字為平等的地位。現今的教育是以促進工業化社會為目的，
要求孩子學得是”工作”上應該有的技能，而不是孩子本身的潛能。創意就在這種制度上，
逐漸被消磨殆盡。文憑被量產的現象在全世界發生，以前大學文憑一定有工作，而沒有工作
一定是不想要有工作。而現在社會是，以前大學能找到的工作，必須念碩士才能競爭；以前碩
士能找到的工作，已經有博士來搶了。這套教育制度有如採礦只單單找尋石油、黃金或是其他
稀有金屬，但卻只挖取地球上這些少量的資源，而不懂得去發展其他的能源。
2. 網路在茉莉花革命扮演了什麼樣的角色?
茉莉花這個詞是從突尼西亞的革命開始，在突尼西亞的革命之後，就一路傳到中國，而中國也想
推翻現有的政府，所以也學突尼西亞革命，名為中國茉莉花革命。而在中國的茉莉花革命的號召及
宣傳是先以twitter開始，之後新浪微博、Facebook上的宣傳並佔此革命相當大的地位，在資訊快
速的傳播之下，讓中國人名可快速得知訊息並且參與革命。所以網路在此革命上，扮演著資訊傳播
站的腳色。
3. Facebook, Twitter, Blog 是常見的社群媒體，這三者何者比容易累積知識，為什麼？
我認為在這三個社群媒體，在Blog的文章是以一個大量的文字書寫而成，雖然書本的文字也很大量
，但是在Blog上的文章書寫方式，有機會是現在人更容易閱讀的方式，並且在書本中可能參雜著其他
讀者不需要的資訊，而在Blog上可以很輕易的查詢自己想要的資料，並解過濾掉不想要的資訊。而在
Facebook或是Twitter這樣的社群媒體，比較是屬於文字較短的方式來發布資料，在做宣傳或是簡易的
資訊傳遞上是比Blog還來的方便。
2012年2月27日 星期一
2012年2月20日 星期一
Lab2 產生最新回應
此製作方式及文章來自於 中原大學的張耀仁教授的部落格網站
在 我的部落格可以看到回饋清單的功能，它可以列出最新針對你部落格的回應，因為有些回應
可能是針對你一個月前或更舊的部落格文章，而你可能不會再回去看這 些較舊文章是否在最近
收到回應，有了清單，此問題迎刃而解。即使針對你最近發表的文章，這個清單功能也很有用，
讓你快速瀏覽與閱讀這些回應。
回饋清單功能本身是RSS 2.0 XML，所以也可以用Firefox RSS 或 Google Reader 抓取閱讀，非常
回饋清單功能本身是RSS 2.0 XML，所以也可以用Firefox RSS 或 Google Reader 抓取閱讀，非常
方便。
步驟:
1. 進入版面配置，開啟回應
2. 新增小工具, HTML/JavaScript
3. 資訊源設定如
4. 請你的同學給你一個 comment，是否能正確顯示在最新回應上。
訂閱：
文章 (Atom)